Dr WU, Siu Wai
胡少偉
博士
|
Senior Lecturer I |
Department of International Education |
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ORCiD
0000-0002-6191-7272
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(852) 2948 7801
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swwu@eduhk.hk
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10 Lo Ping Road, Tai Po, New Territories, Hong Kong
Scopus ID
57191867238
Research Interests
Hong Kong educational policy, Comparative education and glocal development, Teacher professional development and middle-manager training, civic education and life education , Chinese culture and phiolosophical ideas.
Teaching Interests
Philosophical and Socio-cultural Issues in Education
International perspectives on education in Hong Kong
Exploring Philosophical Aspects of Life through Stories
Globalization and Education
Educational Reform and Development in Global Context
External Appointments
Vice-Chairman of Hong Kong Federation of Education Workers
Vice-Chairman of The Hong Kong Council for Educational Administration
Vice-Chief Editor of Hong Kong Teachers’ Centre Journal
Honorary Secretary of the Hong Kong Primary Education Research Association
Personal Profile
胡少偉博士先後獲得柏立基教育學院教師證書、香港中文大學兼讀學士(小學教育)、香港大學教育碩士(教育社會學)及北京師範大學哲學博士(比較教育)。早年任教於香港小學，現任香港教育工作者聯會副會長、香港教育大學國學中心主任(協同)、香港教研學報執行主編、香港教育行政學會學術秘書和香港初等教育研究學會義務秘書等專業職務。卅多年來曾任校董培訓班、擬任校長課程及中層人員領導培訓課程的導師；並曾發表幾十篇中文本土期刊和專書的學術文章；研究興趣包括：香港教育政策、比較教育與全球在地化發展、教師專業發展與中層人員培訓、國民教育與生命教育、及中國文化與哲學思想。
Research Interests
Hong Kong educational policy, Comparative education and glocal development, Teacher professional development and middle-manager training, civic education and life education , Chinese culture and phiolosophical ideas.
Teaching Interests
Philosophical and Socio-cultural Issues in Education
International perspectives on education in Hong Kong
Exploring Philosophical Aspects of Life through Stories
Globalization and Education
Educational Reform and Development in Global Context
External Appointments
Vice-Chairman of Hong Kong Federation of Education Workers
Vice-Chairman of The Hong Kong Council for Educational Administration
Vice-Chief Editor of Hong Kong Teachers’ Centre Journal
Honorary Secretary of the Hong Kong Primary Education Research Association
Research Outputs
| Scholarly Books, Monographs and Chapters Chapter in an edited book (author) 胡少偉 (2023)。 新到任校長的行政關注。輯於梁淑儀、李少鶴、曾建樂等編， 卓越教育行政心得彙編(2023) (頁77-80)。香港: 香港教育行政學會。 Siu Wai WU and David Sorrell (2022). Elite to mass to universal: The Historical development, internationalization and sustainability of tertiary education in Hong Kong. Tamara SAVELYEVA, Gao FANG, Sustainable tertiary education in Asia: Policies, practices, and developments (89-107). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-19-5104-6_6 胡少偉 (2022)。 香港學校推行國民教育的歷史、挑戰與機遇。黃晶榕主編， 國以民本──香港中小學國民教育理論與實踐 (頁28-35)。香港: 名創教育出版。 李子建、胡少偉 (2022)。 生命教育的課程與教學設計。輯於李子建、胡少偉、陳志明副主教、陳國強牧師等合著， 生命教育：理論基礎、取向和設計 (337-363)。台北: 高等教育出版。 https://doi.org/10.53106/9789575116293 Wu, S.-W., & Lee, J. C.-K. (2021). Influence of Confucianism, Taoism, and Buddhism on Chinese life and moral education. In J. C.-K. Lee, S. Y.-W. Yip, & R. H.-M. Kong (Eds.), Life and moral education in greater China, Routledge. (218-234). NY.: Routledge.. 胡少偉 (2019)。 編後語：教育行政人員要懂說故事。胡少偉， 《卓越教育行政：心得彙編》 (121-122)。香港教育行政學會。 https://julac.hosted.exlibrisgroup.com/primo-explore/search?query=any,contains,991017398905703410&vid=EDUHKFind@EdUHK Library 胡少偉 (2017)。 當前港深教育合作政策的核心議題。輯於陳茂釗、馮治華、吳量編， 《中港教育合作：現港與契機》 (79-90)。香港: 香港：香港浸會大學社會科學院教育學系。 胡少偉、杜家慶 (2016)。 生命教育個案分享：家長參與人道教室的經驗。輯於王秉豪等主編， 《生命教育的知、情、意、行》 (431-444)。台灣: 新北市：揚智文化。 胡少偉 (2016)。 推動教師學習與實踐校本價值教育的香港經驗。輯於萬吉靈主編， 《中國教育教學實踐與研究指導全書》 (132-134)。北京: 中國文聯出版社。 WU, S. W. & SORRELL, D. (2016). International of Education in Hong Kong: Practice and Challenges. In Lam, C. M. & Park, J. (Eds.), Sociological and philosophical perspectives on education in the Asia-Pacific region (131-146). Singapore: Springer. 胡少偉 (2014)。 追求公平而卓越的教育：香港教育在21世紀的改革歷程。輯於王國平主編， 《公平優質教育與教育改革研究──第四屆“錢學森城市學金獎”徵集評選活動獲獎作品匯編》 (522-536)。中國: 杭州：浙江人民出版社。 胡少偉 (2013)。 香港教育公平的實踐與挑戰。杭州國際城市學研究中心編， 載於《教育公平與優質教育研究》 (91-106)。杭州: 杭州出版社。 胡少偉 (2013)。 副校長如何領導教師團隊推行新變革。副校長手冊編制委員會， 《副校長手冊》 (10-16)。香港: 中華基督教會香港區會。 胡少偉、劉新生 (2012)。 港深青少年的社會認同。輯於魏雁濱、關信平、倪錫欽、王星主編， 《華人社會政策與服務：問題與機遇 (178-189)。北京: 社會科學文獻出版社。 胡少偉 (2012)。 中西哲學看人境關係的異同。場有哲學研究院編， 《第十三屆國際場有哲學學術研討會「語言轉向，身體轉向與非實體轉向──三大轉向與近現代中西哲學」論文集》 (106-113)。香港: 場有哲學研究院。 胡少偉、劉新生 (2012)。 港深中學生的社會認同。胡少偉編， 載於《學校的德育及國民教育》 (28-39)。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉 (2010)。 港深小學教師說學校生命教育的故事。黃素君編， 輯於《2009年華人社會的教育發展系列研討會「教師說故事‧說教師的故事」論文集》 (196-210)。澳門: 澳門大學教育學院。 胡少偉 (2010)。 穗港澳青年在全球化中的國際視野。魏雁濱﹑安國啟﹑倪錫欽﹑楊長徵主編， 信息時代新青年議題:理論﹑政策與實務 (357-370)。北京: 社會科學文獻出版社。 胡少偉、王雲珠 (2010)。 一所以資優教育為特色的學校故事。輯於詹華軍等編， 《創新教育的新發展︰2009創教育國際研討會論文集》 (頁80-88)。香港: 香港創新教育學會。 胡少偉 (2009)。 學校自評和外評的指標與工具。吳迅榮﹑黃炳文(主編)， 《廿一世紀的學校領導︰持續與創新》 (253-269)。香港: 學術專業圖書中心。 胡少偉 (2009)。 青少年網絡教育的初探。 輯於香港教育工作者聯會主編《香港教育系列七：網絡世界下的青少年成長》 (頁104-114)。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉 (2008)。 課本中的校本教師培訓：港深個案經驗分享。 輯於羅耀珍、容萬城編《學校課程改革與教師專業發展：中國內地、香港與澳門的經驗分享》 (頁113-122)。香港: 港澳兒童國際教育協會。 胡少偉 (2008)。 小學中層人員的挑戰與專業成長的經驗。載於余煊編， 《中華基督教會香港區會教育系列(三)──學校的領導與變革：中層人員的挑戰》 (頁102-113)。香港: 中華基督教會香港區會。 胡少偉 (2007)。 教師眼中的創意培育。 輯於詹華軍、胡少偉編《創造力培養與教學效能：2007創意教學國際研討會文集》 (頁128-138)。香港: 香港創新教育學會。 胡少偉 (2007)。 與父母談培育孩子敢於創新。 輯於姚永康編《香港教育系列六──青少年成長與創意培育》 (頁219-227)。香港: 三聯書店（香港）有限公司。 胡少偉、何景安 (2007)。 香港學校德育現況的初探。 輯於胡少偉、詹華軍、呂少群、何景安和尹沛濤編《兩岸四地中小學德育改革與創新》 (頁89-98)。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉、賴柏生 (2006)。 穗港澳師範生眼中的全球身份。 輯於古鼎儀、甘志強和胡少偉編《珠三角地區優質學校教育與教師成長》 (頁76-81)。香港: 港澳兒童教育國際協會。 胡少偉 (2006)。 香港回歸前後的國民教育。 輯於張詩亞編《直面血與火── 國際殖民主義教育文化論集》 (頁349-355)。內蒙古: 內蒙古大學出版社。 胡少偉 (2006)。 從行動研究看教學的關顧。胡少偉， 輯於《教育研究報告匯編教育研究獎勵計劃》 (頁115-121)。香港: 香港教師中心。 Pang,K.C., Law,S.Y.A. ,Chan,M.W., Sze,K., Kam,C.K.M. & Wu,S.W. 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| All Other Outputs Other outputs 胡少偉 (2024)。 友善普通話語境 助構民族共同體。香港,中國 胡少偉 (2024)。 藉75周年國慶 學好國家發展史。香港,中國 胡少偉 (2024)。 善用優化了的學校發展與問責賀構 提升學生在七個學習宗旨的表現。香港,中國 胡少偉 (2024)。 正視國安教育之難 團結港青愛國護港。香港,中國 胡少偉 (2024)。 家長投訴教師的處理。香港,中國 胡少偉 (2024)。 弘揚港人愛國傳統 助下一代愛國強港。香港,中國 胡少偉 (2023)。 了解改革開放45周年 懂國情、強中國心。香港,中國 胡少偉 (2023)。 貫徹憲法教育 促成人心回歸。香港,中國 胡少偉 (2023)。 學好特區成立史 懂「一國兩制」初心。香港,中國 胡少偉 (2023)。 中華文化多元一體 求新重德步向大同。香港,中國 胡少偉 (2023)。 直面學生人數減少 思考開拓新局之策。香港,中國 胡少偉 (2023). 構建與「一國兩制」相適應的教育體系,《大公報》論壇版(2023-6-29). 香港 胡少偉 (2022). 構建面向未來的香港教育,《明報》觀點版(2022-12-12). 香港 胡少偉 (2022)。 香港小學教育發展的熱門課題及如何帶領教師推行教育變革。香港: 小學副校長及中層管理人員的領導能力系統培訓課程。 胡少偉 (2022)。 國家發展與民族復興。香港: 順德聯誼總會譚伯羽中學(到校教師發展日)。 胡少偉 (2022)。 外評機制與學校發展。香港: 五邑工商總會學校(校本教師專業培訓)。 胡少偉 (2022)。 《識法導航》讀本教師培訓。香港: 第8屆《基本法》全港校際問題比賽暨《識法導航》讀本教師培訓(中學)。 胡少偉 (2021)。 中層領導與科組變革。香港: 博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德學校校本中層培訓(二)。 胡少偉 (2021)。 從中國近代史看國家七十多年來的發展。香港: 元朗官立小學(到校教師講座)。 胡少偉、李少鶴、甘艷梅、陳瑞良 (2020)。 《銀禧會慶特刊》。香港: 香港初等教育研究學會。 胡少偉 (2019)。 小學教師學位化的發展。香港: 香港初等教育研究學會。 胡少偉 (2019)。 改革開放40年來的發展。香港 胡少偉 (2019)。 與大學生談一國兩制與香港基本法。香港 胡少偉 (2018)。 香港公民教育學習之旅。香港: 香港初等教育研究學會通訊。 胡少偉 (2018)。 科組主任的領導與管理。香港 胡少偉 (2018)。 我看到的教大賽小。香港 胡少偉 (2018)。 外評機制與學校發展。香港 胡少偉主編 (2015)。 一國兩制在香港的實踐，香港教師中心贊助，香港教育工作者聯會出版。香港 胡少偉 (2015)。 儒釋道生命觀的比較。香港: 《教師中心傳真》。 胡少偉 (2013)。 中層領導的角色。香港 胡少偉 (2013)。 外評與學校發展。香港 胡少偉 (2013)。 學校法律事宜。香港 胡少偉 (2013)。 科組主任的領導力。香港 胡少偉 (2013)。 「提昇小學科組主任的領導力」計劃活動構思與成果剖析。香港 胡少偉 (2013)。 與新到任校長談領導。香港 胡少偉 (2013)。 香港與內地的社會關連與民生互動。香港 胡少偉、黃均瑜、何景安、胡家偉、林樂、李曉迎、王煒文(編) (2013)。 《香港與內地的融合》。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉 (2013)。 廿一世紀的國情資源冊簡介。香港 胡少偉 (2013)。 科組主任的角色與領導。香港 胡少偉、黃均瑜、林樂、胡家偉、何景安(編) (2013)。 《廿一世紀的國情》。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉 (2012)。 建立校本教學人員工作評核制度。澳門 胡少偉 (2012)。 知識管理與專業成長。香港 胡少偉 (2012)。 周年教學的反思與改善。香港 胡少偉 (2012)。 外評與學校發展。香港 胡少偉 (2012)。 小學副校長的角色與團隊領導。香港 胡少偉 (2012)。 回歸後香港社會發展多面睇。香港 胡少偉 (2012)。 校情檢視與學校發展。香港 胡少偉、黃均瑜、何景安、許振隆、王煒文(編) (2012)。 《香港回歸十五年 社會發展多面睇》。香港: 香港教育工作者聯會。 胡少偉 (2012)。 香港學校的評估。香港 胡少偉、黃均瑜、何景安、王惠成、英汝興和馮劍騰編 (2011)。 《香港教師看新世紀的教育發展》。香港: 香港教育工作者聯會。 |